川崎市の児童発達支援事業所|ここっと|放課後等デイサービスも

神奈川県川崎市の児童発達支援事業所ここっとは音楽療法を軸にした療育の受けられる障がい児通所支援施設。毎年のアンケートで親御様の満足度100%が継続中 オリジナル音楽療法メソッドで子供たちの自己肯定感を育てます。

2024年7月の記事:お知らせ

身体を使ったリズム遊び

身体を使って
こんにちは(^^♪
音楽療法を軸にした
児童発達支援・放課後等デイサービス
[ここっと]です。

ここっとは24日水曜日から夏休み対応期間が始まりました!
初日から元気炸裂のここっとKIDS
自由時間はボール遊び、トランプ、積み木、追いかけっこ、ボードゲーム

一緒にあそぼう!と声を掛け合い
あちらこちらに小グループが自然にいくつもできていました。


そして今日の活動は
「身体を使ってリズムを取ろう🎵」でした


目的は
[健康・生活]
心身の健康や生活に関する領域
☆遊びを通じた学習
☆リハビリテーションの実施

 [運動・感覚]
運動や感覚に関する領域
☆保有する感覚の総合的な活用
☆感覚調整や協調運動の活用
☆姿勢保持と上肢の運動・動作の習得
☆協調運動の向上

[認知・行動]
認知機能の向上や適切な行動の獲得支援
☆概念形成の習得
☆リズムを使った五感の刺激
☆状況に応じた適切な行動への対応力
☆感覚や認知の活用
☆知覚から行動への認知過程の発達
☆認知の偏りへの対応

[言語・コミュニケーション]
言語能力の向上やコミュニケーションスキルへの支援
☆人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得
☆指差し、身振り、サイン等の活用

[人間関係・社会性]
他者とのかかわりの中での社会性の発達と集団活動や社会参加への支援
☆協同遊びを通じた社会性の発達
☆集団への参加の支援
☆自己の理解と行動の調整


身体を使ったリズムゲーム
まずはじめは

♩ ♩ ♩ ♩ | ♩ ♩ ♩ ♩ |

に合わせて

✋ ✋ 👣 👣 | ✋ ✋ 👣 👣

「簡単!簡単!!」

それなら、これは出来ないでしょー

✋ 👣 👣 ✋ | ✋ 👣 👣 ✋  ・・・・・

数種類のパターンを提示しましたが、皆真剣に取り組んでくれて

💓よく出来ました💓

最後に、横一列にみんなで並んで
長いスカーフを一人ずつ握って
「うみ」の歌を歌いながら手を上げ下げ

綺麗な波のように見えました(*'▽')






 
2024年07月26日 15:41

リズムゲーム

リズムゲーム
こんにちは(^^♪
音楽療法を軸にした
児童発達支援・放課後等デイサービス
[ここっと]です。

今日の活動は
「リズムゲーム」でした


目的は
[健康・生活]
心身の健康や生活に関する領域
☆遊びを通じた学習
☆リハビリテーションの実施

 [運動・感覚]
運動や感覚に関する領域
☆保有する感覚の総合的な活用
☆感覚調整や協調運動の活用
☆姿勢保持と上肢の運動・動作の習得

[認知・行動]
認知機能の向上や適切な行動の獲得支援
☆概念形成の習得
☆リズムを使った五感の刺激
☆状況に応じた適切な行動への対応力
☆感覚や認知の活用
☆知覚から行動への認知過程の発達
☆認知の偏りへの対応

[言語・コミュニケーション]
言語能力の向上やコミュニケーションスキルへの支援
☆人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得
☆指差し、身振り、サイン等の活用
☆非言語コミュニケーションによる意思の伝達

[人間関係・社会性]
他者とのかかわりの中での社会性の発達と集団活動や社会参加への支援
☆協同遊びを通じた社会性の発達
☆集団への参加の支援
☆自己の理解と行動の調整
☆模倣行動による社会性や対人関係の芽生え支援


まだ、梅雨も明けていない川崎ですが
毎日夏のような暑い日が続いております💦

夏!といえば…

夏祭り~🍧🎆

ということで
今日は日本のお祭りで使われている楽器のお話を聞いてから

ドン ドン ドン
ドドンが ドン!!

の、音頭のリズムを練習しました☆

先生のお手本を聞いたあとに
まずは手拍子で練習♫

それから
みんなの前で
タイコを叩いてみたい人ー?

手をピシっと真っ直ぐに挙げてくれて
みんな やる気満々です👍

曲はみんなも知っているアンパンマン音頭
ドンチャカ ドンチャカ 盛り上がりました!

違う曲でやりたーい!のリクエストでは

「ドラえもん」

僕、弾けるよ😊

そういってピアニストに立候補してくれたR君
右手でメロディを弾き始めると
左手で職員が伴奏を入れていきます

するとタイコの達人のI君が
音頭のリズムで叩き

他の児童は色々な打楽器で参戦!

楽しいセッションがはじまりました♡
2024年07月09日 10:12

たなばたさま🎋

00
こんにちは(^^♪
音楽療法を軸にした
児童発達支援・放課後等デイサービス
[ここっと]です。

今日の活動は
「たなばたさま」
を皆で演奏しました。


目的は
[健康・生活]
心身の健康や生活に関する領域
☆構造化を意識した学習支援
☆リハビリテーションの実施

 [運動・感覚]
運動や感覚に関する領域
☆保有する感覚の総合的な活用
☆感覚調整や協調運動の活用
☆聴覚・触覚へ刺激

[認知・行動]
認知機能の向上や適切な行動の獲得支援
☆概念形成の習得
☆メロディを使った五感の刺激
☆状況に応じた適切な行動への対応力
☆感覚や認知の活用
☆知覚から行動への認知過程の発達
☆認知の偏りへの対応

[言語・コミュニケーション]
言語能力の向上やコミュニケーションスキルへの支援
☆人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得
☆指差し、身振り、サイン等の活用
☆発表体験

[人間関係・社会性]
他者とのかかわりの中での社会性の発達と集団活動や社会参加への支援
☆協同遊びを通じた社会性の発達
☆ルールに合わせた行動を通じた他者との関係や社会性の向上
☆集団への参加の支援
☆自己の理解と行動の調整


トーンチャイムの色楽譜を使って
たなばたさま の演奏を行いました🎼

トーンチャイムの係には
職員も加わって

自分の担当の色が来たらそれを見て
指差しのタイミングに合わせて
リズムを作っていきます🎵

ちょっぴり眠くなってしまって
シーツに包まれている児童のところへ
ツリーチャイムをそっと近づけると

シーツの中から
ニョキっと手が伸びて

キラキラ
お星さまの音を奏でてくれました🌟

一曲終わると
立ちあがって 満面の笑みをみせてくれた
R君。

最高の演奏をありがとう!

 
2024年07月02日 15:51

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藤崎4-17-20-2

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